JORGE RODRIGUES SIMÃO

PERSPECTIVAS - A Covid-19 e economia (III) - HojeMacau - 20.08.2020

“If you know the enemy and know yourself, you need not fear the result of a hundred battles. If you know yourself but not the enemy, for every victory gained you will also suffer a defeat. If you know neither the enemy nor yourself, you will succumb in every battle.”

Sun Tzu

The Art of War

A pandemia que atingiu a Europa do Sul com muito mais força abre algumas possibilidades para se definir, e partindo da sua própria ideia de desenvolvimento para influenciar positivamente as outras economias e sociedade nacionais. Que a Europa do Norte tenha sido menos infectada e tenha menos mortos que a Europa do Sul não é um acidente. Apesar dos muitos incêndios, apesar da taxa de congestionamento nas suas cidades, o ar da Europa do Sul está menos poluído, a matéria particulada atmosférica, que muitos estudos demonstraram, ser um veículo importante para a propagação do vírus, está menos presente. Em todo o mundo, a Covid-19 atingiu as áreas onde o crescimento económico tem sido mais forte. Também aí os mais afectados foram os pobres, e se tudo voltar um tipo de parecer quase "normal" serão ainda os pobres de todo o mundo que mais pagarão, mas talvez pela primeira vez na história, a possibilidade está a abrir-se para imaginarem um novo tipo de desenvolvimento.

A Covid-19 e economia (II) - PERSPECTIVAS - HojeMacau - 12.08.2020

“The pandemic represents a rare but narrow window of opportunity to reflect, reimagine, and reset our world.”

Klaus Schwab

A preocupação de Mario Draghi é de que os detentores de riqueza e poder, que fizeram a economia funcionar antes da Covid-19, e que terão de continuar a fazê-la funcionar depois, não pagarão. Assim, o emprego é preservado através do mercado de bens e finanças que são postos de novo em acção pela intervenção do Estado. Mario Draghi tinha certamente uma nova perspectiva com respeito à ideia de "dívida = culpa" inerente ao ADN político e cultural do Norte da Europa. Mas a dívida, mesmo para Mario Draghi, não é chamada a abrir espaços para uma nova visão da economia e da sociedade; apenas para restaurar o seu funcionamento e desigualdades normais. Não se sabe a totalidade das escolhas que a Europa fará até ao final da crise que se antevê longa. Existem fragmentos que vão em muitas direcções possíveis.

PERSPECTIVAS - A Covid-19 e economia (I) - HojeMacau - 03.08.2020

“Mankind does not reflect upon questions of economic and social organization until compelled to do so by the sharp pressure of some practical emergency.”

Richard Henry Tawney

Religion and the Rise of Capitalism

O grande economista italiano, Federico Caffè, amargamente polémico contra uma ciência económica que fez desaparecer as pessoas por detrás dos números considerava que ser economista, significava colocar o trabalho e o bem-estar das pessoas em primeiro plano. O pensamento económico fazia sentido se o seu objectivo fosse o combate à pobreza, ao desemprego e ao sofrimento da humanidade. Infelizmente, a corrente económica tomou um caminho diferente e continuou a dar prioridade aos números, e orientou as práticas dos governos e dos poderosos, justificando a enorme concentração da maior parte da riqueza do mundo em poucas mãos. Leu a globalização como uma prática em que todos poderiam ganhar, confiando na lógica pura do mercado e na forma como os negócios e as finanças tendiam a maximizar os lucros.

PERSPECTIVAS - A Covid-19, ciência e trabalho (II) - HojeMacau - 27.07.2020

“The secret of a change is to focus all your energy, not on fighting the old, but on building the new.”

 Socrates

Há uma grande vontade por parte de muitos jovens em alguns Estados-Membros da UE de trabalharem para o bem comum através do serviço público ou civil e que nasceu da experiência dos objectores de consciência, influenciados pelo padre italiano Lorenzo Milani que trabalhou como escritor e pedagogo na escola popular Barbiana, aberta "doze horas por dia, trezentos e sessenta e cinco dias por ano". A sua actividade educacional com crianças pobres sob os seus ensinamentos levou a várias cartas críticas bem como o seu trabalho, escrito em conjunto com os seus alunos da montanha. A "Carta a um professor" expôs o classismo e a selectividade da escola obrigatória; a "Carta aos capelães militares" e a "Carta aos juízes" foram epístolas públicas como resultado de uma reacção ao "Comunicado dos capelães militares licenciados da região da Toscana" e o seu subsequente processo judicial.